AI CREATIVE CLASS · 04 ROLES

AI는 초안을,
학생은 결과물을.

같은 생각도 역할에 따라 전혀 다른 결과물이 돼요.
질문하고, 고치고, 검토하며 내 이름으로 완성해요.

CHOOSE YOUR ROLE4 TRACKS
01작가BOOK02기자NEWS03블로그BLOG04SNSSOCIAL

역할이 결과물의 형식과 검토 기준을 정해요.

01 — ROLE BASED STUDIO

툴을 배우기 전에,
무엇을 만들지 정해요.

작가는 장면을, 기자는 근거를, 블로그는 독자를, SNS는 핵심 메시지를 먼저 생각해요. AI 기능은 같아도 질문과 완성 기준은 역할마다 달라져요.

04
창작 역할
06
공통 제작 단계
01
학생 포트폴리오

02 — FOUR CREATIVE TRACKS

생각을 세상에 내놓는
네 가지 방법

01BOOK

작가

상상을 한 권의 책으로

인물·배경·사건을 설계하고 AI 초안을 자기 문장으로 고쳐 디지털 책을 완성해요.

  1. 01이야기 씨앗
  2. 02인물과 사건 설계
  3. 03AI 초안 수정
  4. 04표지·퀴즈·오디오 완성
STUDENT WORKREADY
디지털 책구름을 모으는 새

6개의 장면 · 학생 수정 14회

02NEWS

기자

관찰을 정확한 기사로

학교와 생활 속 궁금한 문제를 취재하고 사실과 의견을 구분해 기사로 발행해요.

  1. 01취재 주제 정하기
  2. 02육하원칙 정리
  3. 03제목과 본문 작성
  4. 04사실·출처 확인
STUDENT WORKREADY
발행 기사우리 학교의 빈 교실은 어떻게 바뀔까?

근거 3개 · 사실 확인 완료

03BLOG

블로그

경험을 유용한 글로

누구에게 어떤 도움을 줄지 정하고 경험과 정보를 읽기 좋은 긴 글로 구성해요.

  1. 01독자와 주제 정하기
  2. 02소제목으로 구조 잡기
  3. 03경험과 정보 쓰기
  4. 04이미지·출처 점검
STUDENT WORKREADY
블로그 글처음 키운 바질이 잘 자란 다섯 가지 이유

4개 문단 · 읽는 시간 3분

04SOCIAL

SNS

핵심을 한눈에 보이는 카드로

하나의 메시지를 짧고 정확하게 다듬어 카드와 캡션으로 전달해요.

  1. 01핵심 메시지 한 줄
  2. 02카드 순서 설계
  3. 03캡션과 이미지 설명
  4. 04과장·개인정보 점검
STUDENT WORKREADY
카드 콘텐츠교실에서 전기를 아끼는 3가지 방법

4장 카드 · 이미지 설명 포함

03 — ONE CREATIVE LOOP

역할은 달라도,
완성하는 힘은 같아요.

AI가 대신 끝내는 수업이 아니라 학생이 고르고 고치고 검토하는 제작 과정이에요.

  1. 01
    역할 선택

    만들고 싶은 결과물을 골라요.

  2. 02
    질문 템플릿

    생각을 구체적인 재료로 바꿔요.

  3. 03
    AI 초안

    빈 화면 대신 첫 초안을 만나요.

  4. 04
    학생 수정

    내 경험과 문장으로 다시 써요.

  5. 05
    검토

    사실·표현·출처를 확인해요.

  6. 06
    결과물 저장

    포트폴리오에 완성본을 남겨요.

RESPONSIBLE AI

AI보다 먼저 배우는
창작자의 책임

좋은 결과물은 멋진 문장보다 정확한 사실, 안전한 정보, 정직한 출처에서 시작해요.

  • AI가 만든 사실과 인용은 원자료와 비교해요.
  • 이름·학교·연락처 같은 개인정보를 입력하지 않아요.
  • 이미지와 자료의 출처를 확인하고 표시해요.
  • AI 초안과 내가 직접 고친 내용을 구분해 기록해요.

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